Corso Tutor per l'apprendimento

Obiettivi :

Formare tutor dell’apprendimento, che operino nel contesto domiciliare o di doposcuola  con competenze specifiche nell’ambito dei DSA e ADHD, lo scopo del corso è di far acquisire sia conoscenze teoriche che pratiche, attraverso una didattica interattiv ( esercitazioni pratiche, role playing) 

 

Destinatari :

Il corso si rivolge a coloro che sono laureati o laureandi triennali negli ambiti dell’Educazione, Psicologia, Riabilitazione, Logopedia, o coloro che dimostrino di avere avuto esperienza nell'ambito dell'educazione e dell'apprendimento.

Programma:

Il ruolo del tutor degli  apprendimenti e i contesti in cui opera:

Martedì 2 luglio  2019  (10:00-13:00)

Il Tutor degli apprendimenti è una figura, che affianca nel contesto domiciliare, bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento, disturbi dell’attenzione e dell’iperattività o altri bisogni educativi speciali nei compiti scolastici. Il compito del tutor deve essere in sinergia con le altre figure professionali che operano intorno al bambino\ragazzo. La mattinata prevede un focus sul ruolo del tutor, sui contesti in cui opera e sulle modalità comunicative efficaci per instaurare una buona relazione con la famiglia e gli operatori di riferimento.

I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA)

Martedì 2 luglio 2019  (14:30-17:30) Mercoledì 3 luglio 2019  (10:00-13:00)

 

Partendo da una rassegna dei Disturbi Specifici dell’apprendimento ( Dislessia, Disortografia, Discalculia, Disgrafia), affrontando i principali modelli teorici di riferimento. Verranno, si passerà alle implicazioni che queste hanno nello svolgimento dei compiti. Verranno inoltre affrontati anche il disturbo Non Verbale e  della comprensione del testo.

Il disturbo da deficit di attenzione/ iperattività (ADHD) 

Mercoledì 3 luglio 2019   (14.30-18.00)

Verrà illustrato il quadro del disturbo da deficit d’attenzione e iperattività e le implicazioni che queste hanno nello svolgimento dei compiti.

 

Dalla teoria alla pratica: strumenti e strategie efficaci per i  compiti scolastici 

Giovedì 4 luglio 2019   (10.00-13.00)

 

Il pomeriggio  ha lo scopo di esercitarsi sull’organizzazione e la pianificazione dei compiti scolastici e su gli strumenti e le strategie volte a favorire  e stimolare nei bambini un apprendimento significativo.

 

 

Facciamo pratica al Pc: strumenti compensativi per  i  compiti scolastici 

Giovedì 4 luglio  2019 (14.00-19.00)

la giornata  ha lo scopo di far conoscere i principali software compensativi ed esercitarsi con essi.

 

Iscrizione e pagamento

Il corso ha un costo di € 400,00 compresa  IVA

PREZZO AGEVOLATO PER ISCRIZIONI ENTRO IL 30 maggio 2019:  370 EURO 

SCADENZA ISCRIZIONI 25 giugno  O AL TERMINE DEI POSTI DISPONIBILI

posti disponibili 16

Per iscriversi è necessario mandare una mail all’indirizzo :

studiopsicologiapisa@gmail.com

con allegato CV, seguirà mail di conferma dell’accettazione del cv, la  presente conferma vale solo come prenotazione. L’iscrizione al corso verrà confermata  dopo il riscontro del versamento della quota a mezzo bonifico bancario, tramite l’invio della ricevuta per mail.

L’ordine di arrivo del bonifico e non dell’invio del CV, vale come priorità d’accesso.

In caso di mancata partecipazione dell’iscritto per motivi non imputabili a Studio Psicologia Pisa la quota non potrà essere rimborsata e non sarà usufruibile per altri corsi.

PER LA GIORNATA POMERIDIANA DEL 4 DI LUGLIO è NECESSARIO FORNIRSI DI UN COMPUTER PORTATILE SISTEMA WINDOWS

Docenti :

Dott.ssa Giulia D’Acunto – Neuropsichiatra Infantile,

Dott.ssa Valentina Gloria - Psicologa, Responsabile Studio Psicologia Pisa

Dott.ssa Giulia Mori - Psicologa, Psicoterapeuta

Dott.ssa Lara Orsolini – Psicologa, Responsabile Studio Psicologia Pisa

Dott.ssa Valeria Bossio  - Psicologa, Tutor dell'apprendimento

Sede del corso :

HOTEL SAN RANIERI PISA

Via Filippo Mazzei, 2, 56124 Cisanello, Pisa PI

Per informazioni

studiopsicologiapisa@gmail.com

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